Sua árvore de Natal ainda está inteira? A importância dos limites.

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Ainda faltam alguns dias para a chegada do Natal mas vim avisar que a minha árvore e demais decorações natalinas estão exatamente no lugar onde as deixei.
(Para ser mais sincera ainda, somente as luzes do pinheiro do jardim foram destruídas, mas não por crianças, e sim por um coelho mal educado e sem limites).
Falo isso porque visitando alguns blogs e ouvindo também pessoas ao meu redor escuto e leio absurdidades infantis do tipo: minha decoração já está destruída. Meu filho derrubou a árvore, quebrou os enfeites, destruiu as luzes.
Gente! O que é isso?
Imagino essas pessoas vivendo em casas pichadas, com paredes manchadas por pés até o teto, pedaços de comida por todos os lados e sofás rasgados por uma criança com uma faca na mão.
Surreal!
Desculpe mas eu não quero a visita dessas mães com seus filhos sem limites na minha casa. Nunca!
Nessas horas lembro do meu tempo de professora e o quanto essas crianças, as sem limites, sofriam para se adaptar a uma realidade onde existem as regras de boa convivência a serem seguidas, padrões de educação a serem respeitados, horários determinados, atividades a serem realizadas.
Essas crianças tinham, em sua maioria, problemas de aprendizagem que caminhavam lado a lado com a sua falta de limite e educação.
Na hora de prestar atenção em algo proposto pelo professor, um simples pedido de silêncio, de sentar no local indicado, essas crianças sem limites queriam fazer qualquer outra coisa que não aquelas que as limitassem, obviamente, já que em casa elas podiam fazer tudo.
Mas que saco é a escola! - Elas exclamavam!
Não. A escola não é um saco.
A vida para essas crianças será sempre um saco, pois não é só na escola o local onde a boa educação deve ser aplicada.
E a culpa é de quem? (respondam mentalmente)
Se uma criança destrói a sua própria casa, ela destruirá a decoração na casa do amiguinho, destruirá a decoração feita na escola para recebê-lo (e sabe-se lá que outros tipos de vandalismo ele praticará na vida)  e sabe porque?
Porque não ensinaram para ela o significado das palavras RESPEITO e LIMITE.
Não quero dizer que sou padrão de educação não, até porque educar é uma constante,  um eterno aprender, rever e repensar.
Mas acredito que a base inquestionável da educação é o respeito, o limite (o significado do sim e do não) e o amor.
Educar, é saber dizer sim quando tem que ser e não quando este deve ser dito.
Deixar a criança chorar porque você disse um não é também uma forma de mostrar que você a ama e prepará-la para o convívio com outras pessoas, que não dirão "o sim" que ela espera sempre ouvir.
Uma forma que encontrei (ainda com o meu primeiro filho) de diminuir estas frustrações foi bem simples: anteceder o problema avisando o que pode e o que não pode, apresentando as devidas consequências de cada escolha que a criança faça.
Então antes de sair para o passeio no parquinho combinávamos como tudo seria, ainda em casa:
- Vou levar você ao parque, porém na hora que a mamãe falar que vamos voltar você não poderá chorar, fazer birra ou qualquer coisa do tipo, senão amanhã não iremos. Você ainda assim quer ir ao parque? Entendeu e aceita isso que a mamãe falou?
Claro que a resposta da criança é sempre sim.
Antes de sair do parque, funciona, também, avisar que está se aproximando o final daquela atividade e relembrar, antes de tirá-lo da brincadeira, que teremos que ir embora: - faltam 10 minutos para irmos embora. Você se lembra o que combinamos, né?
E isso quase sempre funcionou. E quando não funcionou foi cumprido o que prometido caso ele desobedecesse o nosso combinado.
A mesma coisa acontece quando vamos a uma loja, ou supermercado por exemplo, sempre aviso antes mesmo de sair do carro: não pode botar a mãozinha em nada, combinado? Se colocar a mãozinha mamãe volta pro carro, entendido?
E a regra é quase sempre respeitada, e caso não seja, será cumprido o que foi dito antes e voltamos para o carro.
Acredito que assim se educa, tendo trabalho.
E vamos combinar, educar é um  trabalho árduo, "diário, horário, minutário, segundário" e que agrega responsabilidades imensuráveis, mas que frutifica bons resultados se feito de forma prudente e coerente.
O mais fácil, obviamente,  é botar uma bacia de pipoca no meio das pernas, ver o circo pegar fogo a sua volta e reclamar do filho "endiabrado" que se tem em casa.
Ele, apenas é o fruto da  permissividade de pais sem compromisso com a educação dos próprios filhos.